行装已备好，笑语盈盈传递。
我们几位支教的教师，先后乘上送去山区的专车，去晋察冀边区教委。
晋察冀边去是革命圣地，红色摇篮。
曾是毛泽东主席工作、生活的地方。
许多革命老前辈都在这里工作、生活过。
最近，习近平主席，亲临老区慰问，并指示大力支援山区教育工作。
解决山区严重缺乏师资的问题，河北省政府，下大力度，派去首批支教教师队伍。
有幸成为这支队伍的工作教师，非常的荣幸。
市局领导，亲临同行并关注，陪同一起到老区。
进入山区：“车行驶在蜿蜒重叠的山峦间。
s级别的公路修在半山腰。
感觉到空气清新度比较好。
天蓝蓝、车轮在飞转。
路上尽是往来的车辆。
有的地段，车辆也很稀少的。
我暗暗在想：如果要走出大山、开发大山的资源，必须考知识、智慧、拼搏的精神”
“因为知识能改变命运。
智慧能开拓思维理念。
拼搏能创造财富。”
山区的文化氛围怎么样？
山区的经济落后在什么程度？
山区人们的思维理念？
山区人们的生活方式？
山区人们的生活情节？
市局领导介绍说：“当地的教育结构，老年教师比较多，新教师比较少。
中间力量是在社会招聘的代课教师是主力军。
从而，使教育教学观念、教学思想、教学方法处于八十年代的水平。
外界的师资介入，人才的引进。
属于资源的恒定资力增强。
促使这种不良的状态得以迅速的改变。
必须把握住这个时代的契机，让山区的教育走势，引人才的进入而攀升。
我们走进校园！
喧哗之声，涌入耳畔。
望着这么多天真可爱的孩子们，我该怎么与学生们沟通？我怎么样的工作？
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